1 1 4 5 1 6 · 6 1 1 4 2 7 2| 4 1 7 · 6 3 · 4| 3 · 3 · 5 2 6 2 1 6 6| 6 7| 4 4 2 2 1 7 · 2| 6 1 6 2 5| 3： 《 夜 来 风 雨 声 》 《 春 风 不 度 玉 门 关 》 《 此 处 无 风 胜 有 风 》 《 风 中 有 朵 雨 做 的 云 》 等 就 很 有 吸 引 力1 5 1| 7 7 7| 5 五 、 引 申 法4| 4 3| 6| 1| 1 5 2| 7| 7 7| 6| 7| 2 · 4| 7就 是 指 导 学 生 在 所 给 话 原 义 的 基 础 上3 4 2| 4 7 2| 1分 析 它 的 引 申 义1 2 1 4 5| 7 6| 1 4由 引 申 义 来 确 定 的 目6 7 2 2 7| 6| 1 4 5 · 6 5 · 2 1 7| 3 4 5| 5如 上 中 风 的 原 义 是 跟 地 面 平 行 的 空 气 流 动7| 3| 7 · 5 6 6 3 1| 2| 7 · 1 7| 1| 5 4是 由 于 气 压 的 分 布 不 均 匀 而 产 生 的7 5 6 · 5 5| 1 5 7 6| 2 5 4 1 · 7 2 6 6由 此 可 再 进 一 步 分 析 出 它 的 引 申 义 风 气2| 5 7 · 3 · 6| 7| 3| 1| 3 3 3| 3 6 3 2 2 7 5 4 · 4 · 7 5 4 7 5| 2 2 5| 6| 7 4 2| 6 3| 4由 引 申 义 可 指 导 学 生 拟 为 ： 《 学 风 》 《 吃 喝 风 》 《 大 话 追 星 风 》 《 这 种 风 气 好 吗3| 5》 等5| 4 7 3| 1 3 3 4 4 1 4 1| 4这 些 目 挖 掘 出 了 话 的 深 层 含 义7 5 · 4 2 7 4 7 1能 使 文 章 立 意 新 颖4 2 1主 深 刻2 3| 3| 1 5 7 5 六 、 悬 念 法6 3 7 · 3| 5 5| 6| 5 2 7就 是 指 导 学 生 巧 设 悬 念7 7 · 4 2| 7 7 6 2 · 6 4 4| 5 4 4 3 · 1拟 出 能 充 分 激 起 读 者 阅 读 兴 趣 的 目 来4| 7| 4 6| 2 7 4| 1 4 3 5 6| 7 5 7 1| 5 3 3 3 5如 将 上 目 拟 为 ： 《 风 吹 出 了 ; ; 》 《 风 从 哪 里 来6 5 4| 4 4 7》 就 颇 具 悬 念6 2 5 3 6 2 7 4| 3 6| 3能 使 人 产 生 不 读 不 快 之 感3 5当 然4 4| 3 1| 2 5| 2 3 · 4 1 1 7| 6 6 7 · 7| 7指 导 学 生 运 用 悬 念 法 拟 一 定 要 循 序 渐 进2| 1 7 1 7 3切 勿 急 于 求 成
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